Soutěž STOČ 2026 přilákala do Zlína studenty z celé republiky

Zlín, 23. dubna 2026 – Fakulta aplikované informatiky Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně hostila jubilejní 30. ročník mezinárodní soutěže Studentské tvůrčí a odborné činnosti (STOČ 2026). Prestižní akce opět nabídla prostor pro prezentaci technicky zaměřených projektů studentů vysokých i středních škol z oblasti informatiky, automatizace, robotiky a měřicích systémů. Vedle pěti tradičních vysokoškolských sekcí byla znovu otevřena i samostatná sekce pro středoškolské studenty, která každoročně roste na významu a přitahuje čím dál širší spektrum mladých talentů.

Desítky soutěžících z celé republiky

Do letošního ročníku se zapojilo 42 vysokoškolských projektů ze tří univerzit a 10 projektů studentů středních škol, celkem tak do Zlína dorazilo téměř 60 soutěžících. Mezi účastníky dominovali studenti z pořádající Fakulty aplikované informatiky UTB ve Zlíně a Fakulty strojní VŠB–TU Ostrava. Menší zastoupení měla také Univerzita Pardubice. Zajímavá byla především struktura soutěžících – vedle studentů vyšších ročníků, kteří často prezentovali výstupy svých diplomových prací nebo výzkumných projektů, se zapojili i studenti nižších ročníků, kteří přinesli svěží pohled a experimentální řešení.
V sekci středoškoláků se představili studenti z Pardubic, Frýdku‑Místku, Uherského Brodu, Přerova, Rožnova pod Radhoštěm i Zlína. Jejich projekty dokazují, že zájem o technické obory vzniká stále častěji už během středoškolského studia a mnozí účastníci se úrovní svých prací blíží vysokoškolským projektům. Výrazným rysem letošního ročníku byla také rostoucí interdisciplinarita projektů – studenti často kombinovali znalosti z informatiky, elektrotechniky, strojírenství i datové analýzy. Nechyběly ani projekty realizované v týmech, které ukázaly schopnost spolupráce na složitějších technických řešeních.

Podpora firem a propojení s praxí

Soutěž se konala za podpory řady významných firem a společností z regionu. Díky této podpoře si ocenění studenti odnesli hodnotné věcné ceny, ale především pak měli možnost navázat kontakty pro budoucí kariéru. Právě možnost navázat profesní kontakty patří podle organizátorů i účastníků k hlavním přínosům soutěže. Zástupci podporujících firem Business Logic s.r.o., Continental Barum IT Hub, Digital First Marketing Group s.r.o., Edhouse s.r.o., Chropyňská strojírna a.s., Kovárna VIVA a.s., MONET+ a.s., NXP a Seznam.cz a.s. zasedli také do odborných hodnotících panelů v jednotlivých sekcích a následně osobně předali vítězům ceny.

Domácí fakulta uspěla

Fakulta aplikované informatiky UTB nominovala do soutěže 23 prací a v silné konkurenci obstála. Celkem šest projektů získalo medailové umístění, přičemž dva z nich dosáhly na první místo a jeden na druhé místo. Studenti FAI dominovali zejména v sekci S3 – Softwarové aplikace, kde obsadili celé pódium. Uspěli také v sekci S5 – Automatizace a řízení systémů oblasti automatizace, kde brali první místo. Zbylá dvě třetí místa zabrali studenti z FAI v sekcích S2 – Mechatronické a robotické systémy, S4 – Měřicí a diagnostické systémy. Studenti z FAI se neprosadili pouze v sekci S1 – Aplikovaná informatika, kde si všechny ceny rozdělili studenti z VŠB TU Ostrava.

Přehled výsledků v jednotlivých sekcích a hodnocení

V sekci S1 – Aplikovaná informatika dominovaly projekty zaměřené na strojové vidění, umělou inteligenci a interakci člověk–stroj. Zvítězil Michal Bojko s projektem využívajícím sledování pohybu očí pro měření průmyslové aplikace. Na druhém místě skončil Ondřej Binar s řešením pro rozpoznávání obrazu v třídicích linkách a třetí místo obsadil Alexandros Belis s implementací strojového učení na platformě Raspberry Pi. Porota ocenila zejména praktický přínos vítězné práce pro průmyslovou ergonomii a optimalizaci procesů. Druhá příčka reflektuje trend automatizace pomocí strojového vidění, třetí pak směr miniaturizace AI řešení.
Sekce S2 – Mechatronické a robotické systémy nabídla silnou konkurenci v oblasti robotiky. První místo získal Lukáš Hájek za vývoj robotického ramene ovládaného gesty. Druhé místo obsadil Jan Teplý s návrhem tahače letadel, cenu za třetí místo si pak odnesl tým ve složení Martin Mahdal, Lukáš Menšík, Martin Horák s projektem robota BOTT-E. Vítězný projekt zaujal přirozeným ovládáním robotů pomocí gest, což je klíčový trend v human-machine interaction. Silná byla i aplikovatelnost druhého projektu v logistice letišť. Třetí místo potvrdilo trvající význam vývoje humanoidních robotů.
Sekce S3 – Softwarové aplikace byla zaměřena na datové nástroje, herní průmysl a digitalizaci. Zvítězil Robin Dostál s projektem zpracování 3D skenů pro digitální mapu. Druhý skončil Jiří Myška s modifikacemi aplikace REDkit a třetí Adam Prokop s analytickým nástrojem pro herní platformu Steam.
V sekci S4 – Měřicí a diagnostické systémy uspěl Ondřej Šimek s projektem kalibrace snímačů. Druhé místo obsadil Dan Jalůvka a třetí Sabina Pardovská s návrhem textilní antény. Porotu zaujala zejména technická preciznost a experimentální charakter prací.
Sekce S5 – Automatizace a řízení systémů reflektovala rozvoj autonomních technologií. Zvítězil Samuel Dokládal s návrhem autonomního mini‑dronu. Druhé místo patřilo Patriku Davoine, který řešil problematiku strojového vidění při polohování. Projekt Jana Běhavého zabývající se autonomním řízením vozidla si zasloužil umístění na třetím místě. Dominantním tématem byla autonomie systémů. Vítězný projekt ukázal komplexní přístup k návrhu dronu, zatímco další práce potvrdily význam simulací a vizuálních systémů v moderním průmyslu.
Velmi kvalitní výkony podali i středoškoláci v Sekci SŠ – Tvůrčí činnost studentů středních škol. V této sekci vyhrál Daniel Mahďák, který představil návrh nového digitálního produktu. Na druhou příčku se v silné konkurenci vyšplhal projekt točny pro měření antén studenta Marka Šedivého. Třetí nejlépe hodnocenou prací pak byl týmový projekt školního satelitu dvojice studentů Jakub Farník a Lukáš Gavel. Porota v této sekci ocenila mimořádnou komplexnost vítězného projektu, který překračuje běžné středoškolské zadání. Témata na druhém a třetím místě pak dokládají rostoucí ambice studentů již v rané fázi studia.

Umělá inteligence i autonomie jako hlavní témata

Odborné komise ocenily zejména vysokou kvalitu prací, jejich aktuálnost a praktickou využitelnost. Soutěží napříč sekcemi se nesly především trendové oblasti jako umělá inteligence, strojové vidění, autonomní systémy nebo digitalizace. Mezi vítěznými projekty nechyběla řešení využívající sledování pohybu očí v průmyslu, robotická zařízení ovládaná gesty nebo návrhy autonomních dronů. Velmi pozitivní ohlas vzbudila i sekce středoškoláků, kde porota ocenila především komplexnost projektů a schopnost studentů řešit technicky náročné úlohy už v rané fázi studia.

Platforma pro budoucí techniky

STOČ 2026 opět potvrdila svou roli důležité platformy pro setkávání studentů, akademiků i zástupců průmyslu. Soutěž umožňuje nejen srovnání úrovně studentských prací, ale také podporuje výměnu zkušeností a rozvoj spolupráce. Podle organizátorů i odborné poroty je zřejmé, že kvalita projektů každoročně roste. Lze tak očekávat, že význam soutěže bude v dalších letech dále posilovat – stejně jako její přínos pro technické vzdělávání v České republice.